НачалоОбучения & ресурсиОбученияОтзивиТекущи проектиПредстоящи проектиЗавършени проекти  Помогнете ни

Завършени проекти

Наред с непрекъснатата работа с деца и родители, Фондация “Карин дом” е реализирала успешно голям брой проекти, финансирани от Програма “ФАР” на Европейски Съюз, както и от английски, японски и други международни и регионални общински програми.
Това са някои от проектите по хронологичен ред:


«Монтесори терапия за деца със специални нужди»

Целта на проекта е да актуализира и обогати професионалните познания на 6 специалисти от Карин дом в областта на Монтесори терапията чрез обучение в работна среда, организирано от Университета за приложни науки, Ротердам – нашата партньорска организация по проекта. Проектът е насочен също към подобряване на уменията на специалистите като специални педагози и обучители по методиката на Монтесори терапията.
Очакваният резултат е качествена мобилност, която да благоприятства директната индивидуална работа с децата със специални нужди и груповите и мултидисциплинарни сесии и обучителни практики, провеждани в Центъра.  Планирани дейности:
•    Подготовка за мобилността на избраните 6 специалисти от екипа на Карин дом: участие в курс по английски език, който да подобри техните познания в областта на Монтесори терапията и интеркултурна подготовка за мобилността в Холандия;•     Мобилност – 2 седмици – практическо обучение в Университета за приложни науки, Ротердам.
Финансиран от:
Център за развитие на човешките ресурси, Програма за учене през целия живот, секторна програма за мобилност Леонардо да Винчи
Период на изпълнение: 12/2009 - 04/2010


КРЕАТИВНО СЪТРУДНИЧЕСТВО - Партньорство в изкуствата
MAD – Танц за смесени способности

Водеща организация: StopGAP Dance Company - Великобритания
Изкуство: Танц
Страни-участници: Великобритания, Румъния, България, Албания
Организации – партньори:
Асоциация „Малки хора” – Румъния
Фондация „Карин дом” – България
Министерство на туризма, културата, младежта и спорта – Албания
Описание на проекта:

Мултинационална обучителна програма, конференция и представление в Румъния и местни седалища, представящи Интегрирания танц в Румъния, България и Албания. MAD ще развие мрежа за интеркултурен диалог, използвайки танца като средство за насърчаване включването на хората с увреждания в обществото. Целта на проекта е да подготви обучени специалисти, които да предадат своите умения на хора с увреждания и на други танцови специалисти в техните страни за създаване на сателитни танцови групи в общността и споделяне и преразглеждане на обучителния опит между партньорите чрез мрежата отвъд границите на страните.
Контактна информация за подробности по проекта: info@stopgap.uk.com

 

Добри практики за ранна интервенция за деца с умствени затруднения –
фаза 2

Главна цел на проекта е осигуряване на качествени услуги на деца със специални нужди от най-ранна възраст и на техните семейства, за да се предотврати изоставянето им в институции и да се подпомогне успешното им включване в живота на общността.
Специфична цел е разпространяване на добри практики чрез осигуряване на обучение и консултации в техники за ранна интервенция за специалисти и родители на деца с умствени затруднения от цялата страна, придържайки се към международните стандарти.
Планирани дейности:
1) проучване на нуждите и интересите от обучение на организации, работещи с деца със специални нужди в регион Варна и други региони; дефиниране на целеви групи (специалисти, родители);
2) обучения за специалистите от „Карин дом” водени от международни и местни обучители и консултанти;
3) обучения за терапевти и специалисти от различни региони в страната в терапевтични техники за ранна интервенция;
4) подготовка, издаване и разпространяване на „Ръководство за обучители” .
Финансиран от: Институт „Отворено общество”
Период на изпълнение: 02/2009-09/2009
2006/2007 - НОРВЕЖКА ГРАДИНА
Създаване на  градина с еко–кът за децата – финансирана от Норвежкото Посолство в България.

 

2008 - “Добри практики за ранна интервенция за деца с умствена изостаналост”

Придобиване на знания, свързани със следните техники за ранна интервенция :
метод за алтернативна комуникация, TЕACCH и сензорна стимулация.  Обучение на обучаващи  и последващи обучения на родители, НПО и общността в региона.
Етапи:
1) 3 петдневни сесии, водени от международни консултанти по TEACCH, метод за алтернативна комуникация и метод за сензурна стимулация. Таргетна група – всички членове на екипа на  Карин дом.
2) Обучение на обучаващи. Селекция от обучаващи / смесена група от терапевти от Карин дом и родители . Подготовка за поредицата от обучения на неправителствени организации на родители в региона и провеждане на обученията.
3) Провеждане на обученията по избраните техники на родители на деца, посещаващи Карин дом и неправителствени организации на родители от Варна, Добрич и Шумен.
Финансиран от: Институт "Отворено общество"
С период на изпълнение - 6 месеца: 03.2008 - 09.2008

2005/2007 - КОНТИЕМПО – Непрекъснато Развитие за Иновация и Овластяване
2005 – 2007

2 годишен проект, спонсориран от Програма на Европейската Комисия “Леонардо Да Винчи”. Партньори по проекта: 8 европейски неправителствени организации. Иновативен подход (Акселирирано Обучение) за обучение на обучаващи и специалисти, подкрепящи хора с интелектуални увреждания. Обучителните курсове са базирани на принципите на интеграция, овластяване и право на качествен живот  на хората с увреждания и овластяване на самите специалисти.
За повече информация, моля, посетете уеб страницата на проекта:  www.contiempo.info

 

2004/2006 “Бъдеще за всички”

Развиване на структурирана програма за работа с деца с комуникативни проблеми и по-специално деца с аутизъм, включваща системата ПЕКС, с цел преодоляване на социалната изолация и подкрепа за успешна интеграция.
10 месечен обучителен проект, посредством който Карин дом работи с екипите на два дневни центъра и един дом за деца с психически проблеми.

2004/05/06 - "Весело лято"

Социална интеграция на деца и младежи с физически и умствени увреждания, обучителни затруднения. Групови занимания за 26 деца и младежи с физически и умствени увреждания на възраст от 7 до 24 години с участие на ученици от масови училища: музикални игри, арт занятия, посещение на музеи, летище, разходка с понита, екологична програма сред природата, екопатрул, посещения на Екопарк – Златни пясъци, зоокът и терариум, делфинариум.